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n diesem außerschulischen Projekt gestalten Schüler*innen der 116.Oberschule Dresden zusammen mit Tänzer*innen der Landesbühnen Sachsen ein Tanzstück, bei dem Virtual Reality Umgebung eingesetzt wird. Die Schüler*innen erleben tänzerische Bewegungsabfolgen zwischen realen Welten und Spiegelwelten. Eine digitalisierte Choreografie der Tanzcompagnie wird durch die Körper der Schüler*innen im digitalen Raum befragt und verändert.